Un grupo de turistas filmó un baile dentro de los toriis de Fushimi Inari, generando enojo por la falta de respeto a un lugar de culto, mientras viejos clips del programa 'Mecha-Ike' eran tachados de bárbaros en el extranjero. Los comentaristas japoneses se dividieron entre la crítica por modales y el rechazo a juzgar la tele antigua con los estándares de hoy.
Una oleada de anime sobre la ruina y la autodestrucción despertó reacciones de preocupación en el extranjero y en Corea acerca del agotamiento japonés, y los foros nacionales se dividieron entre el asentimiento resignado y descartarlo como leer demasiado en la ficción.
Un conocido youtuber estadounidense de anime sostuvo que el anime japonés se ambienta tan a menudo en institutos porque el instituto fue la cumbre de la vida de la mayoría de los japoneses y quieren escapar de la sombría realidad de la adultez. La idea llegó a los foros japoneses, donde la respuesta dominante no fue de acuerdo, sino un conjunto de contraargumentos basados en la técnica: el instituto es una experiencia compartida que permite a los guionistas saltarse la construcción del mundo, la vida estudiantil simplemente tiene más eventos aprovechables que la vida de oficina, y hay una demanda directa de personajes de colegiala. Unos pocos concedieron que la vida laboral adulta es de verdad desoladora, pero la mayoría enmarcó la teoría extranjera como una lectura superficial de lo que en realidad es una elección creativa práctica.